设立读书明星榜激发读书热情丰富读书体验-【新闻】

设立“读书明星榜” 激发读书热情丰富读书体验

读完一整本书,可获得一颗星;收集五颗星,可获一张小奖状;集满三张小奖状,可参与读书明星评选……近年来,为激发学生的读书热情,丰富学生的读书体验,阳明区照庆小学设立起“读书明星榜”,让学生争当读书小明星,营造了浓郁的校园读书氛围。

如何才能让学生主动读书、喜欢读书?近年来,照庆小学不断开展读书活动,使阅读成为学生最为自然的生活状态。而在形式多样的读书活动中,“读书小明星”评选活动成效显现,大大地激发了学生的读书热情。当学生每读完一整本书,并在班级交流读书心得就能获得一颗星;当学生集满五颗星,就能获得一张“班级读书之星”小奖状;当学生获得三张“班级读书之星”小奖状,就可到教导处领取“读书大王”奖状,并获得参与“读书小明星”评选资格。到了学期末,学校会组织获得评选资格的学生,进行读书心得交流汇报,从中选取优秀学生登上“读书明星榜”。

在开展争当读书小明星的活动中,照庆小学还围绕“学生有时间读书,有时间读好书”开展了一系列活动。其中,学校创编了读书校本教材,确定了每年级必背古诗词、必读书目;各班每周开设一节阅读指导课,开展“晨诵、午读”活动,不断拓宽学生阅读面;通过国旗下讲话、班队会等多种形式,营造校园读书氛围;规范班级文化建设,打造“书香班级”,建立班级读书角,设置班级图书管理员,定期向学校图书室借取图书,让教室的每个角落都散发出文化气息;开展形式多样的师生读书座谈会,谈一谈读书的感悟或者向大家推荐一本好书;开展“大手牵小手,校外辅导员送书进班”读书交流会,让校园的读书氛围日益浓厚。

5月10日,记者漫步在照庆小学校内时,随处可见悬挂的读书标语、读书宣传画,聆听到悦耳的读书声。而每一个班级内,还浮现这样的场景:斜阳照在窗子上,金色的阳光撒在老师、孩子们的脸上,也撒在他们手中的书上……

（责任编辑：于海波）

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